教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看 详情 |
2004280 |
陈教员.(男)
|
江南大学 信息与计算科学 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三语文, 高三数学, 高三物理 |
活泼开朗,比较好相处,对人对事认真负责,并且有教学经验,也有教学热情,而且小学参加竞赛获得过奖项,比较会和朋友相处。 |
2019/9/7 9:35:43 |
|
2004279 |
徐教员.(女)
|
江南大学 信息与计算科学 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 高一高二语文, 高一高二数学 |
有耐心 善于引导 |
2019/9/7 8:46:28 |
|
2004278 |
王教员.(女)
|
江南大学 通信工程 本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学 |
以前在机构里带过小学生,上课和辅导作业。
很有耐心,性格好相处,喜欢小孩子。比较负责任。 |
2019/9/7 8:29:58 |
|
2004277 |
张教员.(男)
|
江南大学 微电子科学与工程 本科大三在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二数学, 初三数学 |
本人性格开朗,有亲和力,能和孩子很好地沟通,责任心强,教学过程中细心耐心,大一大二暑假曾在专业辅导机构兼职,一对一辅导初高中数学。在语文学习方面有独到的经验,高考语文为理科生单科状元,擅长阅读,写作。 |
2019/9/6 22:29:27 |
|
2004251 |
李教员.(女)
|
江南大学 金融 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 英语口语, 新概念英语, 英语四级书法 |
我活泼开朗 有责任心 能用合适的方法孩子沟通交流 有耐心 |
2019/9/4 19:20:08 |
|
2004275 |
赵教员.(女)
|
江南大学 法学 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高中历史地理政治, 日语 |
性格沉稳,有耐心,语言表达能力强。在学习日语,如果学生想拓展提升的话我也可以教授一些常用日语。 |
2019/9/4 11:33:36 |
|
2004271 |
汪教员.(男)
|
江南大学 化学工程于技术 硕士毕业 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 高一高二数学, 高一高二化学 |
本人性格外向,热爱教育,善于沟通,江南大学研究生学历,专业化学工程于技术,上学期间周末在教育机构代课,暑假也在教育机构教数理化,家长和学生口碑很好,本着为学生负责的态度去教授他们。 |
2019/9/2 19:59:23 |
|
2004272 |
王教员.(女)
|
江南大学 高分子材料与工程 本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学 |
在暑假期间开过家教班,教高中数学 |
2019/9/2 18:31:32 |
|
2004127 |
陈教员.(女)
|
江南大学 应用化学 本科大二在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二化学爵士舞 |
性格活泼开朗,温柔,有耐心,喜欢小孩子。喜欢跳舞,擅长jazz,喜欢打羽毛球。
小学四、五年级全国希望杯奥数竞赛第二名,初二全国希望杯奥数竞赛第二名,高二全国数学能力竞赛佛山赛区第二名。
[查看照片] |
2019/9/1 15:37:18 |
|
2004269 |
白教员.(女)
|
江南大学 英语 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语 |
江南大学英语专业大二学生,英语过四级,曾经带过小升初英语一对一,在辅导机构做过初中英语老师,也做过五年级和八年级的数学一对一辅导。脾气温和,有耐心,负责。 |
2019/8/29 8:34:59 |
|
|